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被的拼音怎么拼

被 [ bèi ]1.睡觉时覆盖身体的东西:~子.~单.棉~.毛巾~.羽绒~.~褥.2.盖,遮覆:~覆.泽~后世(恩惠遍及后代).3.遭遇,遭受:~灾.~难(nàn).4.介词,用在句中表示主讲是受事者:他~(老板)辞退了.5.用在动词前,表示受动:~动.~告.~批评.~剥削.[ pī ] 古同“披”,覆盖.

Bei被

音词般看用哪词语\r\n1.先看字两读原我现音字其实古读破现象延续字用作本词性读原音词性变化特别用作词往往读作另声调示区别比暴雨雨我读声读《诗经》雨雪霏霏词便要读破读声些读破音没流传现代汉语些却保留背字二读便面类情况\r\n2.再看背字具体读般说用做抗、负、任重类意义读阴平背负、背黑锅其情况都读声看读音变化本质反映词性变化\r\n3.背包背其实二读说呢背包偏性双音词读阴平则理解用背负包区别于挎包着重于包置于身所用式;读声则理解位置背部包区别于腰包着重于包携带于身所处部位\r\n4.语言灵变其实实际并影响我交流必于纠结 背包死死看作名词剖析具体组肯定能读bei4包结

这些都是希腊文序号 大写 小写 英文注音 国际音标注音 中文注音 1 Α α alpha a:lf 阿尔法 2 Β β beta bet 贝塔 3 Γ γ gamma ga:m 伽马 4 Δ δ delta delt 德尔塔 5 Ε ε epsilon ep`

被教授 拼音怎么拼读:bei(四声)jiao(四声)shou(四声)拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.

了拼 音 le liǎo 基本释义 [ le ]1.放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成:写完~.2.助词,用在句子末尾或句中停顿的地方,表示变化,表示出现新的情况:刮风~.[ liǎo ]1.明白,知道:明~.一目~然.2.完结,结束:完~.~结.3.在动词后,与“不”、“得”连用,表示可能或不可能:看不~.办得~.4.与“得”、“不得”前后连用,表示异乎寻常或情况严重:那还~得!

了 le 助词.①用在动词或形容词后面,表示动作或变化已经完成.a)用于实际已经发生的动作或变化:这个小组受到~表扬ㄧ水位已经低~两米.b)用于预期的或假设的动作:你先去,我下~班就去ㄧ他要知道~这个消息,一定也很高兴.②用

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意标声调.练熟基本上就 行了.下面是本人平时整理出来并标注了读音,希望对你有帮助.一、汉语拼音 声母:指音节开头的辅音.韵母:指音节中声母后面的部分.音节

“jian”的拼音:j一i一an一(jian).一声:“间”,二声没有,三声:“减”,四声:“见”.

的拼音怎么拼 拼 音 dī dí dì de [ dī ] (外)“的士”(出租车)的省称:打~|~哥(称男性出租车司机).[ dí ] 真实,实在:~当|~确.[ dì ] 箭靶的中心:中~|有~放矢.[目的]要达到的目标、境地:~明确 [ de ] 助词.①用在定语后.1.定于与后面的名词是修饰关系:美丽~风光|宏伟~建筑.2.定语与后边的名词是所属关系,旧时也写作“底”:我~书|社会~性质.②用在词或词组后,组成“的”字结构,表示人或事物:吃~|穿~|红~|卖菜~.③用字句末,表示肯定的语气,常跟“是”相应:他是刚从北京来~.

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